La escolarización

En el presente texto, su autor ha aunado a la reconstrucción histórica de la Pedagogía –ora como disciplina autónoma en algunos estadios de la historia de la cultura, ora como saber dependiente de otros saberes con mayor ponderación– la historia muchas veces olvidada de los niños, es decir, ese vértice insoslayable de toda reflexión sobre las escolarización.